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6岁孩子的注意力特点是什么? 如何根据孩子的年龄特点去训练注意力?(请尊重原创,转载

发布时间:2015-07-29浏览次数:

 

妈妈的困惑:

我家孩子6岁了,注意力不集中,坐不住,我讲故事给他听的时候,他总是东张西望,注意力非常不集中,不知道怎么才能提高他的注意力,有没什么好方法啊?6岁孩子的注意力特点是什么?如何根据孩子的年龄特点去训练孩子的注意力?

凝爱妈妈有话说:

注意力分为主动注意和被动注意。孩子在低年龄段基本上是被动注意。孩子之所以注意到一个事物,是因为事物本身非常具有吸引力,例如孩子被转动的风车吸引,被鸡腿的香味吸引,被颜色艳丽的动画形象吸引等等。孩子的主动注意,是在被动注意的基础上发展起来的,需要一定的意志努力,例如孩子画一幅画,完成老师布置的任务,是注意力的积极主动的形式。一般情况下,我们说的提升孩子的注意力,是指孩子主动去注意一个事物,而不被其他事情分心和转移。

孩子的注意力的发展,具有明显的年龄特点。一般情况下,注意力集中的时间随年龄增长而逐渐递增:34岁孩子能集中注意10分钟左右,45岁孩子能集中注意15分钟左右,56岁孩子能集中注意20分钟左右。在孩子感兴趣的事情上,孩子还能注意更长的时间。

6岁孩子,抽象思维开始萌芽,所以做事也具有了一定的目的性,所以,主动注意的时间会明显的增多。这是孩子适宜入学的信号。孩子会听从老师和家长的指令,经过一定努力,完成任务。

  1. 1. 根据孩子注意力专注的时长把握训练时间。有计划有步骤的训练孩子的注意力,并不是那么难的一件事情。首先要遵从孩子的年龄特点,设置孩子的任务。4~5岁孩子能集中注意15分钟左右,那么如果这时候要求孩子学钢琴,每天练钢琴2小时,这就是不合时宜的,不符合孩子的年龄发展的特点。所以,家长在设置孩子专注的时长上,要把握好。可以采取逐步加大时长,缓步进行的方法。例如,刚开始画画,只画10分钟,如果孩子可以轻松完成任务,就可以把时长增加到15分钟,20分钟等等。

  2. 2. 根据孩子训练的内容难度。同样,给孩子设置的难度,也是由浅入深,由易到难的。例如,家长可以根据幼儿的年龄阶段选择适合的拼图,23岁的拼图最好在4片之内,34岁的最好在8片之内,46可以在12片左右等等。一下子给孩子太难的,孩子产生畏难情绪,容易挫伤自信心;给孩子太过容易的,孩子会缺乏兴趣。

  3. 3. 以具体形象的内容为主。孩子在3~6岁阶段,处于具体形象思维阶段。他可以明白爸爸三个苹果,妈妈三个苹果,一共有六个苹果,却不能理解3+3=6。所以,给孩子呈现的内容要具体形象,让孩子可以理解。

  4. 4. 孩子即使是到了大班的年纪,还是被动注意的时间多,主动注意的时间少。所以,训练孩子的游戏或者道具,要尽可能的吸引孩子的注意。训练孩子注意力的道具,例如玩具或者图书,拼图等,要具有以下特点:1)要尽量选择颜色鲜艳,对比强烈,给幼儿颜色上的冲击,可以在最大程度上吸引宝宝。(2)新奇、活动的物体。能活动的玩具,会跳舞的玩偶,可以组装的拼片,立体活动图书,插卡组装等都能够在最大限度上吸引宝宝,通过活动的物体的操作,增进宝宝的知识经验,促进宝宝注意力的发展。



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